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【學生美文】那首詩,那個人(六年級)

那首詩,那個人

   廣德縣、盧村小學六二班:肖夢

那節課和往常的課不一樣,因為那節課上我們進行了一次詩歌交流會。

同學們都準備了一些古今名詩,一個個都自告奮勇地走上講臺。旁邊的兩個小主持人也毫不拘束地抒發自己的情感,還真像模像樣!

當主持人念道“請曾老師上臺為交流會致辭”時,我心里暗暗想到:嘿,這下可給了老師一個冷不防!出乎意料的是老師竟在毫無準備的情況下把詩歌講的那么美麗,那么栩栩如生,而我就仿佛置身在詩的海岸,拾揀著那一個個五顏六色的詩貝。

當然,在這么多詩歌中,我最記憶猶新的就是那首《詠鵝》,雖然說我們很久以前就學過的,但誦讀那首詩的人卻把它讀的聲情并茂、栩栩如生。

當她讀“鵝,鵝,鵝,曲項向天歌”時,脖子竟真像鵝一樣動了起來。讀到“白毛浮綠水,紅掌撥清波”時,那手勢時而像鵝翅扇動水面,時而如鵝掌在水里劃動,下面的同學還配合著摹聲伴奏呢。這幅畫面太生動太逼真了!

她,不光是動作上表演豐富,而且誦讀時也很有感情,讀出了詩的韻味,讀出了鵝的享受。

這一場精彩的“演出”,簡直讓我們贊不絕口,我內心也萌發出了幾分對詩的愛慕之意。

那首詩,那個人,在我心中就是那次詩歌交流會的王牌!

(徽派語文 學生佳作 支持原創  歡迎賜稿 郵箱:[email protected]


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